孩子总是喜欢把自己房间弄得杂乱无章的,不过孩子的房间很乱怎么办,孩子的房间乱好不好呢,八宝网小编就来说说吧。
房间乱有乱的好处教育专家尹建莉曾在书中提到,为了满足自家孩子乱涂乱画的愿望,特意在孩子的房间里留了一面涂鸦墙,任由孩子的自由涂鸦。
随着孩子的涂鸦,墙上的色彩也越来越丰富,每一处都藏有孩子的小创作,每次谈起她的小创作,孩子都能够开心很久,她的想象力创造力都得到了很大的提升。
尹建莉表示:那些看起来杂乱的涂鸦,都是启动孩子创意的开关,这些是任何培训班任何老师都教不出来的。
而且,这些色彩丰富,能够培养孩子的审美,带来不一样的视觉体验和享受。
很多人可能会疑惑,乱的环境还能激发创造力,难道看见杂乱的环境不是更应该心烦意乱吗?看完下面这个实验,我想你一定有新的认识。
实验是这样的:要求两个被测试者在不同的房间完成一系列测试,两个房间一个是整洁有序,另外一个杂乱无章,测试的内容都是具有创意性的。
实验结果表明:在整洁的环境中,人们的行为更友善、更有控制性,而在杂乱的环境中,人们的创造性会更好,更倾向于做出新的尝试。
由此可见,如果想让孩子更有秩序感,那么就保持干净整洁的环境;如果想让孩子“不走寻常路”,房间乱一点也无可厚非。
两个误区要避开房间乱≠房间脏
看到上面的说法,懒癌宝妈们可能乐了。但实际上,
屋子乱,不等于不卫生;
玩具乱,不等于细菌滋生;
涂鸦遍布墙壁,不等于屋子粉尘乱飞。
屋子如果不卫生,就容易导致孩子抵抗力下降,易生病,所以需要定期收拾,保证屋子的卫生。
引导孩子做家务、定期收拾整理也是必要的,只是,对于孩子玩具的摆放可以要求宽松一点儿。
追求干净不应以限制孩子为代价
很早之前,在朋友家看到这样的一幕:
两岁多的孩子,把自己的玩具扔得到处都是,家里的纸巾也被撕成一块一块的,总之家里被孩子折腾的比较乱。
结果朋友从厨房出来看见这样的场景,把孩子拽起来,照着屁股就打了好几下,说:“你就不能老实点吗?说了多少次了,看你弄得这么乱,我还得收拾!”
孩子哇哇大哭,可几分钟后,又开始捣乱了。
朋友无奈的说:“每天跟着他后面打扫卫生,真是又累又烦。”
其实,这对于两三岁的孩子来说,是很正常的现象,扔东西、撕纸等都是他们探索世界的过程。
对周围的一切都感到好奇,他想探索、想体验、想亲自尝试,这些,都是他必须要经历的过程。我们要做的,不是限制、指责和打骂,而是引导、鼓励和支持。
试想下,如果一个孩子, 把玩具拆了又装、装了又拆就被贴上“破坏”和“不珍惜”的标签,那么,孩子在家里感受到的,只能是限制和压抑。
正如尹建莉所说,一个表面上纤尘不染、井井有条的家,维护它的代价是孩子失去了自在和放松的生活。这样的代价未免也太大了。
有些宝妈真的不喜欢房间里太乱,但是同时又不希望限制孩子自由探索,明珠妈妈建议,可以给孩子留一片自由区域,在这个区域内孩子可以自由玩乐,完全放松自己,他的地盘他做主就好,父母只要引导他保持干净就好。
房间整洁还是凌乱,这与家人是生活习惯息息相关,但是不能以牺牲孩子的自由和探索欲望来换取家里的整洁干净。
家,是温馨的港湾,只要全家人都觉得舒适就好。我们也可以放下完美主义的倾向,如果有能力保持干净整洁,那自然很好,如果不能,也别强迫自己和孩子。